【102年下學期 四年級自然生活與科技】
一.課程架構圖
二.評量方式
平時成績(50%) |
成就評量(50%) |
n 形成性評量(平時測驗) n 習作、觀察作業、平板作業 n 小組討論表現、學習態度、課堂表現 |
n 期中評量 n 期末評量 |
三.課堂作業
1.課本筆記
2.習作
3.觀察作業、實驗記錄
4.小組討論紀錄
5.科普閱讀心得
週次 |
日期 |
主題(單元名稱) |
1 |
2/11-2/15 |
一、有趣的力1.力的作用 |
2 |
2/16-2/22 |
一、有趣的力2.力的大小和方向 |
3 |
2/23-3/1 |
一、有趣的力2.力的大小和方向 |
4 |
3/2-3/8 |
一、有趣的力3.浮力 |
5 |
3/9-3/15 |
二、昆蟲王國1.認識昆蟲 |
6 |
3/16-3/22 |
二、昆蟲王國2.昆蟲的生活史 |
7 |
3/23-3/29 |
二、昆蟲王國2.昆蟲的生活史 |
8 |
3/30-4/5 |
二、昆蟲王國2.昆蟲的生活史 |
9 |
4/6-4/12 |
二、昆蟲王國3.昆蟲與環境 |
10 |
4/13-4/19 |
二、昆蟲王國3.昆蟲與環境 ê期中評量 |
11 |
4/20-4/26 |
三、水的奇妙現象1.毛細現象 |
12 |
4/27-5/3 |
三、水的奇妙現象2.虹吸現象 |
13 |
5/4-5/10 |
三、水的奇妙現象3.連通管 |
14 |
5/11-5/17 |
三、水的奇妙現象3.連通管 |
15 |
5/18-5/24 |
四、光的世界1.光在哪裡 |
16 |
5/25-5/31 |
四、光的世界2.光的行進方向 |
17 |
6/1-6/7 |
四、光的世界2.光的行進方向 |
18 |
6/8-6/14 |
四、光的世界3.光的美麗世界 |
19 |
6/15-6/21 |
四、光的世界3.光的美麗世界 ê期中評量 |
20 |
6/22-6/28 |
總複習 |
四.課程進度
五.教學方式
1.課堂講述 2.實驗操作 3.小組討論(學習共同體) 4.自主學習(觀察記錄) |
5.資訊融入教學 n 電子白板 n 平板電腦 n QR CODE的使用 n 即時回饋系統IRS |
自然老師:韓志宏 老師
信箱:monkey2237@hotmail.com 網站:monkey2237.pixnet.net/blog 103.2.21
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